González Valenzuela, MarÃa José
Descuento:
-5%Antes:
Despues:
29,40 €En esta obra se ofrece una revisión de la conceptualización, clasificación, explicación y predicción de las dificultades de aprendizaje a lo largo de la evolución histórica y desde la investigación en distintas áreas de estudio. Para apoyar los fundamentos de estos estudios se explican las caracterÃsticas, los objetivos y los componentes instruccionales principales de algunos programas que se han desarrollado en la última década para la prevención de las dificultades de aprendizaje en lectoescritura, asà como los resultados obtenidos tras sus aplicaciones.
El libro es un instrumento de trabajo para aquellos profesionales de la PsicologÃa y la Educación que tienen que atender a alumnos con dificultades de aprendizaje, y al mismo tiempo es una referencia para los alumnos universitarios de estas áreas de estudio que en un futuro, no muy lejano, tendrán que asumir la labor psicoeducativa en las escuelas. En definitiva, este manual constituye un vehÃculo para actuales y futuros profesionales del ámbito psicoeducativo en cuanto a la reflexión de lo que son las dificultades de aprendizaje, por qué surgen, cómo podrÃan predecirse y cómo se podrÃan prevenir desde la intervención temprana y a través del currÃculum escolar.
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
